今天说一部经典老番画家浦泽直树的同名惊悚漫画《Monster》改编而成(10)
图片标签: 发布:2021-04-26 .... 来源:www.wuqutu.net
可以说这是一部后劲十足的动画。
也正是因为这部动画依托在现实的社会背景之上,在「511幼儿之家」以及当时的社会背景下所孵化出的一系列角色都会让人产生发自内心的压抑感。从「511幼儿之家」出来的人主要以葛利马和罗伯特为代表。
几乎所有出自「511幼儿之家」的孩子都无法表达出正常的情绪,大多具有一定的毁灭人格倾向。
针对这一现象的成因,百度里面所做的解释非常的到位,卡尔·戈登柏格所著的《为什么做坏事?》中有很深入的探讨。
卡尔归纳出「毁灭性人格」的主要成因有四项:「无可避免的羞辱」、「善意的忽略」、「无法产生哀伤的情绪」、「无法用语言表达情绪」。
对于出自「511幼儿之家」的孩子们而言,他们经历的主要是后三种。他们的成长环境中只有“假装是自己父母的成年人”。这些实验者们既无法投射给他们正常的爱,也自然不会给予他们正常社会的情绪和道德引导。511的孩子们无法接受到被爱的信号,无法培养正常的情绪反射,没有宣泄内心情绪的出口和认知,这三点综合起来让他们都具有或强或弱的反社会和自我毁灭倾向。
也正是因为这部动画依托在现实的社会背景之上,在「511幼儿之家」以及当时的社会背景下所孵化出的一系列角色都会让人产生发自内心的压抑感。从「511幼儿之家」出来的人主要以葛利马和罗伯特为代表。
几乎所有出自「511幼儿之家」的孩子都无法表达出正常的情绪,大多具有一定的毁灭人格倾向。
针对这一现象的成因,百度里面所做的解释非常的到位,卡尔·戈登柏格所著的《为什么做坏事?》中有很深入的探讨。
卡尔归纳出「毁灭性人格」的主要成因有四项:「无可避免的羞辱」、「善意的忽略」、「无法产生哀伤的情绪」、「无法用语言表达情绪」。
对于出自「511幼儿之家」的孩子们而言,他们经历的主要是后三种。他们的成长环境中只有“假装是自己父母的成年人”。这些实验者们既无法投射给他们正常的爱,也自然不会给予他们正常社会的情绪和道德引导。511的孩子们无法接受到被爱的信号,无法培养正常的情绪反射,没有宣泄内心情绪的出口和认知,这三点综合起来让他们都具有或强或弱的反社会和自我毁灭倾向。
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