关于雪之下雪乃其人(3)

墙倒众人推，他成了周围人眼中的仲永。无数责难、鄙夷、轻蔑的眼神和话语对他袭来。
唯有他的母亲始终觉得自己的孩子终究与众不同，不会让自己失望。
高考的前一天，a看着母亲那添柴时露出的粗糙无比的手，终于下了决心。高考考完的当天，他跑到当地的一个水库，编辑好了一条短信——
「以后好好对待我弟。」
想了很久很久，可发送键就是嗯不下去。待手机都没电了，a笑了笑，朝湖水中扎了进去。想必大家在网上、杂志中也见到过类似的故事。
我想强调的是——『期待』确实会压垮一个人，尤其是当周围人甚至自己都不相信能做到的时候，偏偏还有一个人在傻傻地等待，怀着不切实际地幻想。
明明陷入了焦虑→失败→逞强→谎言→焦虑的死循环，却一次次用谎言死撑，直到撑不住的那天。
为什么不努力得到正反馈？为什么不去追寻真实的自我？为什么不断地自欺欺人？为什么要维持别人心目中的不存在的幻象？
因为——「这是对a而言无比珍重的伪物。」
回到《春物》。
成长经历和家庭环境导致雪乃敏感自卑的性格。但同时，中二也好，年少无知也罢，或许也有教育的因素，总之她最初的理念是帮助他人以自我实现，也即『温柔而正确』，侍奉社是她实现自我的平台。
这是少女在年少时单纯、朴素的愿望。
但这个世界并不温柔也并不正确，涉世未深的她面对许多委托无能为力。而大老师在1-6卷的行为正是在维护着她这份理念的纯粹和正确性。
代入雪乃的视角大概是——虽然我的姐姐我的母亲以及其他人根本不认同我的做法，觉得我天真幼稚，但我觉得我没错。且的确有人在支撑着我，也得到了正反馈。
好比一个小女孩想吃冰糖葫芦，可家人告诉她，“这年头谁还吃冰糖葫芦啊，寒碜！”路过的大叔看不下去了，果断伸出援手。
例子虽简单了点，但我们要注意到，八幡想要的真物正是这种“想要冰糖葫芦”的心理。